"Учим се от миналото, мислим за бъдещето"

Основна информация

Описание

Настоящето проектно предложение „Учим се от миналото, мислим за бъдещето“ на Пето основно училище „Христо Ботев“ град Кюстендил има за цел да подпомогне ученици от етническите малцинства успешно да се интегрират и изградят като пълноценни граждани, за да постигнат успешна образователна, професионална, социална и творческа реализация в своя живот. Участват 52 деца и 42 родители от ромски произход. С цел постигане на интеграционен ефект в изпълнение на процедурата, в извънкласните дейности са включени 96 ученици, които не са от етническите малцинства.
За постигане на реални и трайни резултати в образователната интеграция на учениците от етническите малцинства е необходимо да се надгради и развие, създадения работещ модел, чрез който да се даде възможност на децата да развият своите таланти и да продължат образованието си в гимназии и университети. Чрез проекта се създава система за интелигентно общуване с родителите, която укрепва връзката учител - дете – родител. В реализацията ключова роля има помощник учителя от ромската общност като посредник между училището и семейството. Насърчават се семействата от ромски произход за сътрудничество с училището в образователния процес като станат преки участници в училищния живот. Подобряват се постиженията на децата и се овладяват ключови компетентности по български език. Създава се благоприятна психологическа среда в училището с помощта на психолог. Провеждат се тренинги за толерантно общуване с иновативни техники. За изява на всяко дете, в зависимост от неговите възможности и потребности, се сформират секции „Фолклор, традиции и празници”, „Движението като начин на живот”, „Традиционно и здравословно хранене”, „Нашият дом – минало, настояще и бъдеще”.
Финансирането на проекта е на стойност 118122.06 лева.
Планирани са дейности за публичност на проекта, съобразени с изискванията за информация и комуникация 2014-2020г.

Партньори

Изпълнителят се свързва чрез официалното поле EntityId от договора към секцията Entities. Когато един официален номер съдържа няколко договорни реда, всеки ред се запазва отделно.

Финансиране